Лекция1.Психолого‐педагогические и методические особенности подготовки учителя русского языка и литературы к использованию ЭОР. Анализ возможных проблем и рисков использования ЭОР и ЦОР в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС.
Лекция 2. Электронные образовательные ресурсы по русскому языку как компонент информационно‐образовательной среды школы и средство обучения. Сайт Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов».
Лекция 3. Электронные образовательные ресурсы по русскому языку как компонент информационно‐образовательной среды школы и средство обучения. Сайт ФЦИОР.
Лекция 4. Оценка образовательного потенциала ЭОР и ЦОР.
Лекция 5.Организационные формы использования ЭОР и ЦОР на уроках и во внеурочной деятельности.
Лекция 6. Модели организации деятельности учащихся на основе ЭОР (уроки разного типа вида).
Лекция 7. Методические особенности формирования орфографических навыков при использовании ЭОР на уроках разного типа и во внеурочной деятельности.
Лекция 8. Методические особенности формирования пунктуационных навыков при использовании ЭОР на уроках разного типа и во внеурочной деятельности.
Лекция 9. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках русского языка с применением ЭОР.
Лекция 10. Методические особенности формирования речевых навыков при использовании ЭОР.
Лекция 11. Подготовка учащихся к ГИА с использованием электронных образовательных ресурсов.
Лекция 12. Использование развивающего потенциала заданий ЭОР для формирования универсальных учебных действий.
